为进一步贯彻新课标、新教材、新理念、新教法，促进教师的专业化成长，实现教师间的交流互助，营造良好的教研氛围，3月21日，山东省淄博第一中学语文教研室和西藏日喀则市齐鲁高级中学语文教研室开展关于《阿Q正传》的“同课异构”活动。

山东省淄博第一中学秦洋老师和西藏日喀则市齐鲁高级中学的德吉曲珍老师，根据学情，用不同的风格、方法、策略讲授《阿Q正传》。秦洋老师立足课本，挖掘“精神胜利法”的特征和实质，分析阿Q形象的意义及超越时代的价值。德吉曲珍老师则是将鲁迅的《阿Q正传》和狄更斯的《大卫·科波菲尔》进行比较阅读，将阿Q和米考伯两个人物形象进行对比，对两者的生存法则“精神胜利法”和“米考伯主义”进行比较。

通过此次“同课异构”活动，老师们清楚地体会不同教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，并由此打开老师们的教学思路，彰显老师的教学个性，真正实现淄博一中与西藏日喀则市齐鲁高级中学的资源共享，优势互补，提升教师的教学教研水平。（来源：语文教研室   作者：魏春雨）