4月19日，石家庄市中小学人工智能创客教育实验校交流活动与 2025 年度学生信息素养提升实践活动在石家庄信息工程职业学院同期启幕。全市教育系统领导、人工智能教育领域专家及各实验校代表齐聚一堂，共同探讨人工智能教育在中小学阶段的创新实践路径。石家庄二中受邀出席活动，并在交流环节中荣获“人工智能创客教育实验校” 荣誉称号，成为区域人工智能教育领域的标杆示范单位。

双活动联动，构建人工智能教育生态

本次双活动由石家庄市教育局统筹指导，以 “科技赋能教育・创新引领未来” 为主题，旨在通过经验分享、成果展示与实践竞赛，推动全市中小学人工智能创客教育的普及与深化。

交流活动中，市教育局领导强调：“人工智能教育是培养未来创新人才的关键赛道，实验校需肩负起探索课程体系、优化教学模式的重任。” 各实验校代表围绕课程开发、师资培养、校企合作等议题展开深度研讨，石家庄二中分享的 “项目式学习 + 跨学科融合” 教学模式获得与会专家的高度认可。

同期举办的学生信息素养提升实践活动则聚焦学生实践能力，设置机器人编程、人工智能创意设计等多个竞赛项目，全市百余名中小学生同场竞技，展现科技少年的创新风采。

荣誉加身，见证教育探索成果

活动现场，石家庄二中被正式授予 “人工智能创客教育实验校” 荣誉证书。这一奖项是对石家庄二中近年来深耕人工智能教育的系统性肯定。自2023年启动创客教育专项计划以来，石家庄二中通过搭建智能实验室、开发校本课程《AI 创意工坊》、组建师生创客社团等举措，构建了 “课程教学 — 实践体验 — 竞赛提升” 三位一体的培养体系。

这份荣誉不仅是对过去的总结，更是对未来的期许。石家庄二中将以实验校建设为契机，进一步打通课堂教学与产业前沿的链接，让人工智能教育真正成为学生创新思维的孵化器。

学生竞赛展锋芒，创客教育结硕果

在同期举行的学生信息素养提升实践活动中，石家庄二中学子的表现同样亮眼。由曹顺老师指导的学生团队分别参与多个项目，均取得了优异的成绩。

锚定新起点，赋能区域教育发展

作为市级人工智能创客教育实验校，石家庄二中将以此次活动为新起点，启动 “三大行动计划”：师资提质计划：与高校、科技企业共建教师培训基地，定期开展 AI 技术研学；课程升级计划：开发 “AI + 学科” 融合课程，推动人工智能与数学、物理、信息技术等学科深度整合；辐射带动计划：联合区域内薄弱学校建立 “创客教育共同体”，共享教学资源与实践平台。

市教育局相关负责人表示：“实验校的引领作用至关重要，希望石家庄二中能持续输出可复制、可推广的教育模式，为全市人工智能教育高质量发展提供样本参考。”

此次双活动的圆满落幕，标志着石家庄市中小学人工智能教育迈入新阶段。石家庄二中将以荣誉为动力，继续深耕创新教育沃土，培养更多具备科技视野与实践能力的时代新人，为教育现代化建设贡献智慧与力量。（文字：曹顺 摄影：秦艳飞）