近日，铜仁幼儿师范高等专科学校（铜仁幼专培养点）2022级音乐专升本班开展了为期七天的“传承民间音律·探索音乐本源”广西民族音乐采风活动。师生们深入广西三江侗族自治县、阳朔县及东兴市，对侗族、瑶族、壮族、京族等少数民族非遗音乐展开沉浸式学习，通过实地体验与传承人互动，感悟民族音乐文化的深厚底蕴。

第一站：三江侗寨——聆听天籁侗歌舞动瑶山韵律

采风首站抵达广西三江侗族自治县，同学们在侗寨非遗传承人的指导下，学习了被誉为“天籁之音”的侗族大歌。多声部无伴奏合唱的独特形式、悠远婉转的旋律，让师生们深刻体会到侗族人民“以歌代文”的智慧。随后，团队转入瑶族聚居区，跟随当地艺人学习瑶族歌舞，从节奏明快的长鼓舞到叙事性强的盘王歌，感受音乐与舞蹈在瑶族生活中的紧密融合。

第二站：阳朔山水间——探寻壮族音乐的乡土情怀

在桂林阳朔，团队聚焦壮族传统音乐文化。师生们跟着《印象刘三姐》演出团队的老师学习壮族山歌、了解根植于农耕文明的壮族音乐特色，为同学们理解音乐的本源提供了鲜活教材。

第三站：东兴京岛——触摸独弦琴的千年遗韵

行程尾声，师生们来到中越边境的东兴京族三岛，探访国家级非遗项目京族独弦琴艺术。京族传承人现场演示“一弦成曲”的绝技，并教授哈歌的演唱技巧。京族哈节仪式音乐的庄严与独弦琴的空灵音色，令同学们惊叹于海洋民族的音乐创造力。

此次采风以"学演结合"为主线，通过实地采集音像资料、每日研讨和报告撰写，引导学生深度理解民族音乐作为文化记忆载体的本质。活动实现双重成果转化：一方面形成5000字实践报告与原创音乐作品，推动非遗音乐在美育中的创新应用；另一方面开创了"田野+课堂+创作"三位一体的教学模式，既拓展了音乐教育的实践维度，更为少数民族文化传承注入了学术力量。其中"每日分析-阶段总结-终期创作"的闭环设计，有效实现了从文化认知到艺术创新的升华。