5月28日，由朝阳区教育科学研究院主办，北京市陈经纶中学保利分校承办的现场研讨会：北京市朝阳区教育科学研究院联合“三地六区”教育共同体，“AI循证赋能课堂变革” 研讨活动，在保利分校成功举办。
参加本次会议的领导与专家有：北京师范大学教育学部副部长宋萑，北京市数字教育中心研究推广部副主任赵筱妹，共同体区域代表苏州工业园区教师发展中心副主任许凤，杭州市萧山区金惠初级中学校长王燕，帮扶区域代表内蒙古锡林郭勒盟教育教学指导服务中心副主任宋祥毅、贵州省毕节市第八中学副书记刘发锦，北京市朝阳区教委教育信息化科科长楚娜，北京市朝阳区教育科学研究院院长李怀东、工会主席关颖慧、综合教研部书记王素英，北京市陈经纶中学党委书记郑蔚青，以及朝阳区教育科学研究院综合教研部全体教研员、北京市朝阳区教科院初中教研部相关学科教研员，共同体区域及帮扶区域各中小学的领导、学科骨干教师。活动辐射苏州工业园区、杭州萧山区、内蒙古锡林郭勒盟、贵州毕节市等地。
研讨会聚焦AI技术与“融创课堂”的深度融合，通过圆桌论坛、专家报告及22节跨学科研究课，展示了数据驱动的教学创新成果。活动得到中国报道、北京青年报、现代教育报等各类媒体关注报道。会议由北京市朝阳区教育科学研究院工会主席关颖慧主持。
朝阳教科品牌 促AI循证技术落地
朝阳区教育科学研究院院长李怀东指出，本次活动是落实《教育强国建设规划纲要》的重要举措，旨在通过将“融创课堂”的五大维度(数智赋能、国际视野、五育融合、学段贯通、家校社协同)与AI循证技术深度融合，推动课堂从“知识传递”向“素养孵化”转变。
陈经纶中学保利分校校长荣丽以“循证视域下的问题化学习课堂构建与实施探索”为主题，分享了学校通过AI实时捕捉课堂数据、优化教学策略的实践经验。在其“智能互动教室”案例中，AI对学生参与度、知识掌握程度的实时追踪，让“以学生为中心”的理念得以切实落实，成为朝阳教科院“数智赋能课堂”的生动范例。
循证探索 学科成果让教育生花
在保利分校，“循证交响曲”主题学习成果展盛大开启。校园变身探索乐园，十余个学科展位奏响知识交融的华章：现场热闹非凡，许多参会老师大开眼界兴趣盎然，纷纷拍照留念。信息工程展台的物联网装置闪烁着智慧微光；生物展区的DNA双螺旋项链将生命密码凝于方寸；空气里飘散着中医药香囊的草木芬芳；地理学子则捧出亲手绘制的课程手册，勾勒山河脉络。
非遗漆扇在巧手绘制下流淌东方韵律；数学九连环在清脆的金属碰撞中演绎逻辑之舞；书法社团的文创笔墨流转千年文脉；美术绒花绽放永不凋零的指尖春光；英语展台则呈现出语言与创意的奇妙融合。
这场展览的主展位有这样一段话，回响着深刻的理念：“循证”不仅是一种求真能力，更是一份珍贵的生命礼物。我们期待通过教育之眼，在童真与世界之间架起双向奔赴的桥梁——让孩子看见天地万物的灵性之美，让世界看见每个生命的独特光芒。
AI循证教学 “双基落地”圆桌论坛 共探教育数字化新路径
北京市朝阳区教育科学研究院副主任汤佳佩主持的圆桌论坛汇聚“三地六区”教育代表，共商AI技术与基础教育的深度融合之道。苏州工业园区教师发展中心、内蒙古锡林郭勒盟教育教学指导服务中心、杭州市萧山区金惠初级中学、贵州省毕节市第八中学、北京市第十七中学、北京市陈经纶中学分校望京实验学校等，从教学角度提出了AI赋能“双新”落地的创新策略。论坛聚焦数据驱动与个性化教学，为AI技术与基础教育的深度融合提供了多元路径与思考。
专家报告 AI循证技术引领教育三大变革
北京师范大学教育学部副部长宋萑教授在《AI循证赋能课堂变革》专题报告中，深入解析了循证教育的前沿理念与实践路径。他强调，AI技术正推动教育领域实现三大核心转变：从依赖经验的传统教学转向数据驱动的精准教学，从单一结果评价升级为覆盖全过程的多元动态评价，从封闭的课堂生态拓展为开放共享的协同教育生态。
跨学科课堂实践 展现融创课堂新样态
在本次研讨活动中，22节涵盖9大学科的研究课生动呈现了AI技术与学科教学的深度融合。陈经纶中学保利分校的课堂尤为亮眼：朝阳区骨干教师郑欣以“大国重器：人工智能揭秘浮沉密码”为主题讲授物理展示课，创新通过AI模拟浮沉现象，实时捕捉学生思维轨迹并生成智能对话，将抽象原理转化为可视化探究，通过生成式人工智能有效提升了学生的高级思维能力；朝阳区骨干教师教师陈琳进行英语展示课，运用数据驱动的分级阅读策略，动态调整教学方案，构建了精准高效的“教—学—评”闭环体系。
本次活动课堂实践充分体现了朝阳教科院融创课堂的两大核心特色——以真实问题为起点的“问题化学习”和基于实证的“数据驱动教学”。
朝阳区教委信息化科科长楚娜讲话指出，本次研讨会实现了双重价值：既是对“融创课堂”实践成果的集中检阅，更是“三地六区”教育共同体深化合作的重要里程碑。
与会者通过数字化无纸化扫码评课、学科线上观摩展播，师生AI大模型课例展示等数字化赋能课堂教学的方式开展本次研讨及课例展示，使得参会者切身感受到AI技术对课堂教学的革命性影响。本次活动的成功举办，不仅体现了陈经纶中学数字化工作前期开展的长期积淀与成果，更彰显了朝阳区在教育数字化转型中的引领作用，为构建开放共享、协同创新的未来教育新格局提供了示范样板，标志着区域教育发展正式迈入智能化、精准化、普惠化的新阶段。
