01
2025招新季
因材施教，每个孩子都是焦点
高中部招生计划
Admission Information
招收年级：G10-G12
凯博高中部（国内+多元）招收8个高一班（每班20-24人），其他年级招收少量插班生。
普通高考班（北京课程）2个班
普通高考班（全国课程）2个班
艺体高考班2个班
多元升学班2个班
中招报名代码：214026
●普通高考班：（北京课程、全国课程）毕业以文化类考试高考成绩，报考统招高等院校。
●艺体高考班：毕业以艺术（体育）专业考试和文化类考试成绩，报考美术、音乐、体育、媒体影视类等类高等院校。
●多元升学班：毕业通过自主申请或高考成绩，申请国内外高等院校。
DSE班（中国香港中学文凭考试），DSE成绩受全球300+名校认可。
日本方向（高中毕业后可赴日攻读精英名校或艺术类大学）
中加2+2项目（1年国内高中+ 2年加拿大高中，毕业直接申请加拿大大学）
中瑞（3+1）、中传（2+2）等项目
高考不是独木桥，我们是立交桥，
读普高也可以规划面向世界的多元升学！
入学申请流程
Application process
02
星梦加工厂
一个激发和培养学生创造力的学校
学校介绍
School Introduction
科创立校，为未来AI时代培养可造之才
北京市昌平区凯博实验学校是康福国际教育集团全力打造的旗舰校区，涵盖小学、初中、高中，K12一贯制学校。
学校以“生命·爱·创造”为核心，践行“教育为学生终身发展奠基”的理念，重科学思维和创新能力，培养新时代不可替代的人才。在教育实践中，自主开发适合中国学生的课程模式，课堂上采用探究式、启发式的教学方式，激活思维能力，激发自主探索的学习能力，让每一个平凡学子都有机会走向非凡未来。
03
未来规划师
一个为未来育人才的科学家校长
校长介绍
School Principal
创始人刘煜炎，剑桥物理化学博士
北京市昌平区凯博实验学校创始人刘煜炎，英国剑桥大学物理化学博士，曾任中科院及高校博士生导师，中国资深AP/A-LEVEL/SAT课程的先行者。
刘博士从教40余年，他创办“凯博科创教育模式”，将科研思维与创新精神引入课堂，引导学生质疑、思辨的能力。从2008年独立办学以来，他培养了1600余名世界100强名校学子，创下凯博学校“连续8年牛剑录取上榜，累计55名学生获得剑桥、牛津录取”的卓越成绩。
04
科创光合站
一个为中国学生量身定制的成长平台
高中部介绍
School Introduction
一生一案，定制式学生培养方案
经过多年不断完善与发展，将国家教育大纲核心课程与项目式教学理念相整合，培养学生在思想、体能、文化、创新等领域全面均衡发展。
小班授课，一生一案，定制式精准规划。多元升学方向满足不同家庭对于教育的多元需求，让每个孩子找到真正适合自己的发展路径，成长为具备多元文化视角、知识渊博、向善利他、有创新能力、勇于担当的可造之才。
高考专家领军，助力学生冲击国内名校
高中部有高考专家领军，优秀中青年教师团队为学生保驾护航。学生升学率高，优秀学生毕业后考入北京理工大学、北京邮电大学、中南财经政法大学、中国石油大学、北京建筑大学、四川师范大学、北京印刷学院、广州中医药大学等。
教育理念
primary school overview
为思维而教、为未来而育
培养学生决胜未来的关键能力
以“砺志、明德、求真、创新”为校训，以“为思维而教、为未来而育，让每一个生命绽放”为理念，在教育理念、教学模式和课程设置上不断创新，以适应时代发展的需要。
智能科技时代启示着我们，未来所需的人才应具备创新能力、批判性思考能力和领导才能，敢于冒险并解决问题，成为大时代的科学家和创新者。我们在教育理念、教学模式和课程设置上不断创新，以适应时代发展的需要。充分尊重学生个性，培养他们热爱生命、科学和创造的理念。鼓励学生们动手实践、动脑思考；倡导学生表达个人观点，质疑思辨，形成独特见解。
四重建模培养批判性思维
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梦想孵化站
一个让孩子追梦圆梦的舞台
高中部教学特色
Teaching characteristics
以康福模式为蓝本，学校开发一套“凯博办学理念”，结合实践打磨生命培育系统，促进学生心、身、灵全方面发展。以全人教育理念，培养学生的创造力、逆商、跨学科学习能力等关键素质，以应对AI时代的挑战和机遇。
●小班教学
高中实行小班教学，班级人数控制在24人以内，老师关注到每一个学生，针对学生特长定制个性化成长方案，并在学科方面进行一对一辅导，精细化管理。
●自主学习：学校实施引导式教学，引导学生自主发现问题、探索问题、解决问题，激发学生内驱力，帮助学生长期保持自学热情，提升自学能力，为终身发展奠基。
●合作探究：借助PBL教学模式、雅典式课堂，营造合作探究环境，让学生们在合作中影响碰撞、兼容并包、激发竞争意识、培养团队精神、领导力、表达沟通等能力。
●科学思维：将科学家精神融入课堂教学，培养学生敢于质疑、善于思辨、崇尚真知、尊重事实、逻辑严谨的科学思维，达成认知动机、认知行为、认知方式和认知品质的统一。
●建模高效：以学生面对的各类问题为素材，通过归纳、分析、演绎，不断建立、升级思维模型，打通新旧知识壁垒，丰富思考视角，完善知识系统，提升解决未来各类问题的能力。
课程体系
primary school overview
丰富课程体系，帮助学生不断探索自我
课程设置：普通高中必修课程（北京课程、全国课程）+ 多语种选修课程（英语、日语）+ 社团课程 + 社会实践课程。
●语言课程：基于学生语言学习特点及阶段性学习能力，可以选修英语、日语等语言课程，为高考或多元升学打下基础。
●理科课程：涵盖基础科学学科，实践与理论结合，注重解决实际生活的问题。核心课程包括数学、物理、化学、生物等，课程设计兼顾高考要求与学科拓展，通过科学思维、高效建模、费曼学习法等提升学生思维力和自主思考、自主学习力，为学生打下扎实的理科基础，培养学生发现问题、提出问题和解决问题能力和科学创新能力。
●文科课程：涵盖历史、政治、地理等人文社科领域。课程设计注重跨学科融合，通过经典阅读、时事热点分析等形式，激发学生的学习兴趣，提升综合素养。同时，鼓励学生参与辩论赛等活动，锻炼表达和沟通能力，为未来的学术研究和职业发展奠定坚实基础。
●iSTREAM科创项目课程：
iSTREAM课程作为拓展类课程，是融合科学（Science）、技术（Technology）、研究（Research）工程（Engineering）艺术（Art）和数学（Mathematics）的跨学科实践课程，注重解决真实问题，让学生在探索和发现中收获真知和能力。
课程以项目制为主，如机器人编程、水质检测、植物生长探究、环境保护课题等，以激发学生的科学兴趣与创新能力。
●体育课程：学校开设篮球、足球等多课型体育课程，既能强身健体，又能为学生体育特长发展的选择奠定基础。
●艺术课程：学校开设有手工、摄影、诗词创作、美术、舞蹈、音乐、音乐剧等艺术类课程，还引进高尔夫球等选修课程。
●社团课程： 学生可根据兴趣选择课程，包括美术、音乐、篮球、羽毛球、舞蹈、摄影等。
●社会实践： 社会实践活动让学生走向田间地头、走进企业，走到海内外，了解社会各阶层、各行业的生存发展现状，培养学生发现问题、分析问题、解决问题以及服务他人的能力。
06
核心竞争力
一个让孩子赢在AI时代的赋能系统
高中部核心优势
Teaching advantages
●科创+科艺，培养未来亟需的“专精特新”人才
历时十八年，刘煜炎博士遍访国内名校，研究高中教育底层逻辑和中国新高考改革模式， 融合剑桥模式，打造凯博科创教育模式。
科学家带队名师团队，根据国家呼唤原创人才的需要，立足科创类专业，拓展科学艺术方向，素养+成绩双提升，带领学生冲击国内外名校，超越平凡，成为专精特新人才。
●多元升学，精准规划，给家庭更多选择
凯博科创教育模式，以“自主创构，科学思维，建模高效，合作探究”的教育理念贯通课堂，大理科、大语言研修式教学，激发学生的学术潜力和创新能力，让弱者变强，让强者更强，让每个平凡学子都有机会走向非凡未来。
●多元化，立足本土，面向世界，给孩子更丰富的选择
多语种，多国家，多路径，提供丰富的大学项目选择，让孩子拥有更多选择，让每个孩子找到适合自己的大学教育。
●一对一，真正的个性规划
根据学生个性、潜能、家庭需求，帮助学生一生一案选科、定制个性化教学方案， 一对一沟通辅导，帮助学生家庭实现教育价值最大化。
●多帮一，神奇的高效率学习
高效小班，高师生比，高效研修课堂，开启学生自主思考和主动性高效学习，以目标驱动、时间管理、砺志激发提升学习效率，以师徒制、学伴制、导师制多维度保驾护航。
●多学科，打通式的素养兼修
发挥我校理工学术优势，结合成功教育经验，实施学科打通教育模式，提高成绩的同时，提升逻辑思维、表达、审美、创造力等能力，建立专业优势，顺应时代趋势。
●向未来，精准对标未来社会所需
科技创新是未来社会发展趋势，学校注重批判性思维、思辨性逻辑、理工科核心知识体系和创新创造能力培养，培养具备持续竞争力的科技创新人才。
●跨中西，培养具备国际竞争力的中国人
保持中国基础教育优势，同时填补思维、能力培养的教育缺口，融合中西教育的优势，让教育回归“培养人”的本质，培养具备国际竞争力的中国人。
