近日，中华职业教育社公示了2025年度规划课题拟立项名单。山西管理职业学院李丰老师团队申报的课题《基于工作场学习理论的高职计算机类专业模块化课程体系建设》成功入选一般规划课题类别。这是山西管理职业学院首次在中华职业教育社年度规划课题中成功立项，标志着学院在国家级职业教育理论研究与政策应用研究领域取得了重要突破。
中华职业教育社年度规划课题旨在深入贯彻落实国家关于职业教育的重大决策部署和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，推动职业教育理论、政策和应用研究创新。本年度申报竞争异常激烈，全国共申报课题3065项，经省级社资格审查、推荐及总社专家严格评审，最终拟立项课题仅226项（含重大6项、重点86项、一般134项），立项率约7.4%。
李丰老师团队课题的成功立项，不仅是对其个人及团队研究能力和选题价值的充分肯定，也充分体现了山西管理职业学院教师积极参与高水平职业教育研究的热情和潜力，彰显了学院在相关研究领域的进步与发展。
此次立项实现了山西管理职业学院在中华职业教育社规划课题类别上“零的突破”，为学院后续争取更高级别科研项目积累了宝贵经验，也将有力推动学院科研水平的提升和内涵建设。学院将全力支持该团队高质量完成课题研究任务，力争产出具有实践指导意义和推广价值的优秀成果。
