近日，贵州省教育厅公示了2025年基础教育教学成果奖拟获奖名单，铜仁幼儿师范高等专科学校申报的三项基础教育教学成果项目凭借鲜明的特色、扎实的实践和显著的成效，在激烈的评审中脱颖而出，全部获奖。其中，斩获特等奖1项、一等奖1项、二等奖1项，创下铜仁幼儿师范高等专科学校在该奖项上的历史佳绩，充分展示了铜仁幼儿师范高等专科学校在基础教育研究与改革领域的深厚积淀和创新能力，也彰显了民族地区师范教育特色与创新活力。

幼儿园非遗课程资源项目立足铜仁丰富的民族文化资源，创新性地构建了“环境浸润-平台支撑-项目驱动”三位一体的幼儿园非遗文化课程资源开发与应用模式。通过创设浸润式的非遗文化环境，搭建多元化的实践平台，并以项目化学习方式驱动幼儿深度体验，有效解决了民族地区幼儿园非遗文化课程资源匮乏、传承方式单一等问题，为保护和传承非物质文化遗产、增强幼儿民族文化认同感探索了有效路径，具有重要的示范推广价值。荣获特等奖，是对该项目在传承民族文化、创新学前教育课程方面所做卓越贡献的高度肯定。

大中小学研学课程体系项目聚焦立德树人根本任务，紧扣时代主题，创新构建了以“三色、三融、三平台”为支撑的中小学研学旅行课程体系。该体系将铸牢中华民族共同体意识教育有机融入研学实践全过程，引导学生在行走的课堂中厚植家国情怀、增进文化认同、促进民族团结，成效显著。荣获一等奖，体现了该项目在落实立德树人、深化民族团结进步教育方面的成果。

幼儿体育课程项目充分发挥铜仁幼儿师范高等专科学校作为地方师范高校的专业引领作用，探索建立了“高校专业引领-幼儿园实践创新”的协同机制。项目团队深入幼儿园一线，针对幼儿体育活动的趣味性、科学性和发展性需求，创新构建了以“爱运动、促发展”为核心的幼儿园体育课程体系，并成功进行了深入的园本化实践。该成果有效提升了幼儿园体育活动的质量，促进了幼儿身心健康发展，形成了可复制、可推广的“高校+幼儿园”协同育人模式。荣获二等奖，是对该项目在提升学前教育质量、促进幼儿健康发展方面实践成果的认可。

此次成果，得益于学校对教育教学研究工作的高度重视和持续投入，凝聚了项目团队成员及广大师生的智慧与汗水，是铜仁幼儿师范高等专科学校长期坚持扎根武陵山区、服务基础教育、深化教育教学改革、强化内涵建设的集中体现。学校将继续以此为契机，充分发挥获奖成果的示范引领作用，进一步深化教育教学改革，提升人才培养质量，产出更多高水平教学成果，为服务区域基础教育高质量发展做出新的更大贡献！