为深入了解京津冀地区高水平职业院校在服务国家战略、促进区域产业升级方面的具体实践，2026年1月29日，天津市教委职业教育处副处长刘少华带队赴天津工业职业学院开展专题调研，调研人员包括实验实训实践研发中心主任韩冰、中国社会科学院工业发展研究室主任吕铁、北京理工大学机械与车辆学院机电基础实验教学中心主任李忠新等国内多位知名专家。调研组通过实地考察、座谈交流等形式，全面了解了学院在“双高计划”建设、产教融合、区域协同等方面的创新做法与阶段性成效。会议由学院副校长张秀芳主持。

实地考察：走进实训一线，感受“智能+绿色”教学场景

调研首站，专家组实地考察了学院钢铁生产智慧集控中心、新材料检测中心与智能制造中心。在钢铁智能生产集控中心，数字孪生工厂系统、高炉虚拟仿真平台等智能化实训设备，生动展现了现代钢铁工业的智慧化、绿色化转型。新材料检测中心配备的扫描电镜、高温力学试验机等先进仪器，凸显了学院在材料分析检测方面的硬实力。智能制造中心内，工业机器人、数控加工设备、无人机实训平台等设备有序运行，体现了学院在高端装备与低空经济领域人才培养的扎实基础。

学院汇报：“3+4+1”专业群布局与“3358”育人体系

座谈会上，天津工业职业学院校长杨理连系统介绍了学院近年来的发展路径与核心成果。学院紧密对接天津市“制造业立市”战略，坚持把专业建在产业链上，并构建了“3+4+1”专业群布局，即打造1个国内一流绿色智能制造专业集群，3个区域特色专业群，4个区域优势专业群，实现专业与产业匹配度超过95%。

在人才培养方面，学院创新构建“3358”岗课赛证综合育人模式，通过“三层领导、三对应、五融通、八要素”系统设计，推动现代学徒制、订单班等培养形式落地。近年来，学院与新天钢、天地伟业、京东、浩天等龙头企业共建产业学院、订单班，累计培养企业急需的高素质技术技能人才3000余人，并在世界职业院校技能大赛中斩获金奖。

在校企合作模式上，坚持深化“校中厂”和“厂中校”协同推进，这种合作模式的关键在于“如何融”，提出“校中厂”办出企业味道，“厂中校”具有学校味道。

专家把脉：聚焦实训更新、师资优化与协同机制

与会专家围绕实训设备对标、校企合作动力等议题展开深入交流。各专业群负责人坦诚指出了当前发展中存在的实训设备更新滞后、跨专业师资短缺、企业参与共建动力有限等现实挑战。专家建议，学院应进一步拓宽教师企业实践渠道，推动课程内容与技术迭代同步；通过“课程研发专班” 等形式，深化校企协同开发教学资源；在政策层面呼吁加大对企业参与职业教育的激励，构建可持续的产教融合生态。

总结凝练：强化区域服务功能，推动职业教育类型发展

刘少华在总结中，对学院在专业布局、育人模式、区域协同等方面取得的扎实成效表示肯定。她强调，职业院校要牢牢把握服务区域经济发展这一根本使命，持续深化产教融合、校企合作，在实训内容更新、师资能力提升、合作机制创新等方面进一步突破下一步，要积极参与京津冀职业教育改革示范园区建设，推动跨区域资源共享与人才共育，为天津乃至京津冀产业转型升级提供更坚实的技术技能人才支撑。

此次调研不仅系统梳理了天津工业职业学院在高质量职业教育体系建设中的实践与思考，也为下一阶段深化产教融合、提升服务产业能力明确了方向。杨理连校长表示，未来学院将持续推动教育教学改革，为培养更多“工匠之师”与“产业尖兵”贡献力量。