为充分发挥新建校园设施的育人功能，丰富地理学科教学形式，湖北省沙市中学依托新落成的地理园及校内自然资源，分阶段组织开展了以“观气象·测水质·探生态”为主题的系列学科实践活动，让学生在真实情境中探究地理奥秘，提升综合素养。

作为学校学科实践基地建设的新亮点，沙市中学地理园于近期正式建成并投入使用。园内目前配备了小型气象站等基础教学设施，为师生开展气象观测、数据记录与分析等实践活动提供了有力支撑，成为地理学科走出课堂、走向实践的重要平台。

本学期开学以来，地理教师组织学生走进地理园，利用新投用使用的校园气象站开展常态化气象观测实践。同学们分组协作，认真读取气温、湿度、风向、风速等实时数据，并进行系统记录与整理。通过对连续观测数据的对比分析，大家进一步加深了对天气变化规律的理解，也切身感受到了气象科学的严谨与魅力。

在校园水质生态环境方面，师生们聚焦校园内的习坎湖及周边水域，开展了一次深入的调研实践。同学们手持水质检测笔，对采集自不同点位的水样进行现场检测，重点关注水温、总有机碳、电导率等指标。检测过程中，同学们惊喜地发现，习坎湖的各项水质指标均处于优良水平，水体清澈透亮，生态环境保持良好。大家结合湖区周边的植被与生物分布情况，就水质状况对校园微生态系统的影响展开了热烈讨论。看到如此优美的自然环境和优良的水体质量，同学们纷纷感叹学校对生态环境建设的重视，自豪感和幸福感油然而生。这一实践活动，不仅检验了学生的动手能力，也增强了他们关注环境、爱护家园的责任意识。

本次“观气象·测水质·探生态”系列实践活动，是沙市中学立足学校实践基地新建设、盘活校内资源、推动地理学科教学改革的一次有益探索。通过分阶段、多场域的实践安排，学生们在亲身体验中巩固了书本知识，在探究思考中提升了科学素养。未来，学校将继续完善地理园设施建设，开发更多贴近生活的实践课程，助力学生全面成长。（作者/来源: 齐昕婷）