3月31日下午，广东白云学院西校区北校区国际会议厅高朋满座，气氛热烈。学校在此隆重召开“数据治理与AI平台建设联合项目”启动会。本次会议旨在深入贯彻落实国家教育数字化战略行动，以“数据治理+AI赋能”双轮驱动，推动学校治理从“经验驱动”向“数据驱动”深刻转型。

校领导、各职能部门主要负责人及技术团队代表齐聚一堂。会议由教育技术中心主任张文生主持。

高位引领：确立“国际化、智慧化、人性化”建设标杆

校长刘剑锋在会上发表了重要讲话，深刻阐述了项目建设的战略意义，并以“国际化、智慧化、人性化”为标准，为项目建设指明了方向。

刘校长强调，这不仅是一个技术项目，更是一场教育范式的深刻变革。

1、战略定位：从“管理信息化”迈向“服务智慧化”

刘校长指出，当前人工智能正以前所未有的力量重塑育人生态。学校信息化建设已从基础设施奠基阶段迈向智能生态重构阶段。本次启动的“数据治理与AI平台”建设工程，核心目标是实现从“管理的信息化”向“服务的智慧化”转型。

拒绝“花架子”： 坚持“办事>咨询>查询>体验”的功能优先级，杜绝脱离业务的空谈，确保技术服务于高频刚需。

坚持“小步快跑”： 科技发展日新月异，建设要坚持“总体规划、分步实施”，边做边完善，持续迭代。

2、核心理念：注入“人性化的教育关怀”

刘校长特别强调，技术必须有温度。他提出要将“人性化的教育关怀”注入冰冷的代码中。

对标一流体验： 建设标准要对标国内外一流高校，追求“国际化先进水平”。

极致服务： 每一次人机对话都应体现对师生的尊重与理解，让师生在办事过程中感受到教育的温度，而不仅仅是流程的自动化。

3、四大重点：精准锚定师生核心需求

刘校长明确了项目建设的四大核心战场，要求起步阶段聚焦关键，不搞面面俱到：

面向学生： 打造自主学习与全周期生活服务平台，让学生从“被动接受”转变为“主动探究”。

面向教师： 赋能互动教学，打破物理空间壁垒，让课堂真正“活”起来。

优化流程： 攻坚“重复填表”、“反复审核”等痛点，实现办事流程的精准、快捷、高效。

技术融合： 新平台必须兼容现有系统，打通数据孤岛，不做推倒重来的“面子工程”。

凝聚共识：全校一盘棋，压实责任

会议指出，数据治理与AI平台建设是一项全校性的系统工程，不是技术部门的“独角戏”，而是全体师生共同参与的“大合唱”。

会议对各部门提出了三点具体要求：

强化主体责任： 各部门“一把手”为第一责任人，坚决破除“数据私产”观念，树立“全校一盘棋”思想。

坚持场景牵引： 所有数据治理工作必须围绕具体应用场景展开，确保每一分投入都能转化为师生的获得感。

建立长效机制： 通过定期调度、通报考核，压实任务闭环，确保项目落地见效。

展望未来：开启智慧治理新篇章

会上，教育技术中心负责人详细汇报了项目建设方案。供应商代表现场演示了智能问答、一表通、跨部门流程协同等核心功能，让与会人员直观感受到了“技术赋能教育”的无限可能。

本次启动会的召开，标志着学校数据治理与AI平台建设正式进入实施阶段。下一步，联合项目组将组织开展联合调研、清单填报、场景开发等重点工作，分批次、分部门有序推进，力争打造一批具有标杆意义的智慧应用场景，以数据为基、以智能为翼，共同开创学校智慧治理的新时代。(文/教育技术中心严伟 图/党委宣传部吴斌)