4月22日下午，长春人文学院教师“领航工作站”于西区图书馆三楼福祉文苑举办“专家领航”活动，工作站聚焦家庭教育，回应教师需求，邀请东北师范大学北京校友会会长、北京视情教育科技研究院院长、中国儿童歌舞学会副会长张巨河担任主讲嘉宾，与17名教师代表展开深度座谈，活动由学校党委书记柳轶主持。活动以“我可以成为不焦虑、不内卷、不扫兴的家长吗”为主题，采用圆桌面对面形式，历时近两小时，交流充分、反响热烈。

座谈伊始，张巨河会长从认知根源切入剖析“如何不产生焦虑”。他指出，家庭教育应从“纠错模式”转向“训练模式”，批评只能指出问题，训练才能解决问题。围绕“如何改掉坏习惯”这一核心问题，张巨河会长提出“找因去因”的基本原则。而找因的前提是学会倾听——听全信息、听见目的、听出发点和意图。在此基础上，张巨河会长系统阐述了养成好习惯的“四步法”。

交流环节中，与会教师就具体问题与张巨河会长深入探讨。与会教师纷纷表示，此次交流让自己重新审视了家庭教育中的惯性思维，认识到焦虑的背后往往是方法缺失而非爱心不足，今后将以更科学的方式陪伴孩子成长。

活动尾声，党委组织部部长孙运玲向张巨河会长颁发“领航专家”聘书。柳轶书记对张巨河会长的专业指导表示感谢，他指出，教师领航工作站活动聚焦教师群体在家庭教育中面临的实际困惑，通过专业分享搭建学习交流平台，帮助一线教师理清了家庭教育工作思路，掌握了可落地的实践方法。下一步，教师领航工作站将继续围绕教师实际需求开展更多针对性服务，助力教师统筹平衡职业发展与家庭成长，以更加饱满的状态投身教书育人工作。（撰稿：侯卓君 编辑：许庆华）