为深入贯彻落实《义务教育艺术课程标准（2022年版）》理念，推动中小学艺术教学高质量发展，2026年5月27日—30日，人教版义务教育音乐、舞蹈、戏剧新教材培训会在河北邯郸隆重召开。石家庄市第四十四中学音乐教师、市级学科名师延珂宏老师受邀参会，并现场展示了人教版音乐八年级下册《走进戏曲》公开课，获得与会专家与同行的高度赞誉。

延珂宏老师的《走进戏曲》一课，聚焦八年级音乐综合舞台艺术教学，以“唱、念、做、打”为核心抓手，通过经典戏曲片段赏析、沉浸式实践体验等环节，引导学生深入理解戏曲程式化、写意性的艺术特点，在课堂中传承中华优秀戏曲文化。课堂上，她创新采用任务驱动型分组活动模式，让学生在合作探究中感知戏曲魅力，课堂设计精巧、互动生动，充分展现了对新教材的深度解读与对课堂教学的精准把控。

本次展示课的成功，离不开市、区两级教研团队的专业引领与学校的鼎力支持。石家庄市音乐教研员李蓉老师全程悉心打磨教学设计，裕华区音乐教研员武香萍老师现场跟进指导，为课堂的精准实施筑牢了专业根基；石家庄市第四十四中学许瑞霞校长高度重视，多次跟进课程打磨，赛前反复叮嘱细节，为课堂的顺利呈现提供了坚实保障，多方携手凝聚智慧，共同促成了本次展示课的精彩呈现。

本次展示课不仅得到了国内首位音乐教育学女博导尹爱青教授的高度肯定，也收获了省市教研员的一致好评。专家们对授课教师深耕教材的钻研精神、精巧的教学设计以及鲜活的师生互动给予了赞许，尤其认可本节课任务驱动型教学模式的创新实践，并现场真诚给予教学优化建议，为一线教师用好新教材、推动戏曲教学落地指明了清晰方向。

此次公开课的成功展示，是石家庄市第四十四中学作为市级戏剧学科实验校推进“美育浸润”计划生动缩影，也是石家庄市第四十四中学艺术教师深耕课堂、践行新课标理念的成果体现。未来，石家庄市第四十四中学将继续以戏曲教学为抓手，深化艺术课程改革，推动中华优秀传统文化在校园落地生根，让美育之花在课堂中持续绽放！（文稿：延珂宏 编辑：王蜀凤）