“Professor Li, this is for you.”

“老师，您辛苦了！谢谢您成为了我们的老师。”

当中国老师收到“洋孩子”们准备的礼物，是什么感受？6月18日，宁波财经学院电子商务专业本科留学生即将结束本学期的高等数学课程，课间，温馨的一幕悄然上演——来自也门的留学生波汉带领班级各国留学生，为高数课李峰伟教授送上精心准备的礼物。

“李老师每堂课都用全英文，讲得非常投入，他总是耐心地重复讲解，直到每个人都听懂为止。”留学生波汉说。高等数学逻辑性强、学习难度较高，对于尚在学习阶段的留学生而言，更是一门极具挑战的课程。

“数学课程比较枯燥冰冷，所以我总想办法让课堂多一些温度，把知识点讲解得更形象生动。我备课和授课时，都会尽量选取大多数人都能听懂的内容和讲解方式。比如讲解数列极限的时候，这类逻辑内容留学生理解起来比较吃力。”李峰伟介绍，他还会使用中国传统文化里的例子，用简洁清晰的案例来表达，学生们很容易就懂了。

李峰伟温柔暖心的教学方式打动了班上每一位留学生。在期末结课前夕，波汉和同学们商量着要为李老师做点什么。这一提议迅速得到全体同学的积极响应，大家一拍即合，精心布置了这场属于他们和李老师的“独家记忆”。“虽然我们来自不同的国家，但对老师的尊敬和感谢是一样的。”波汉真挚的话语，道出了留学生们的心声。

在课间休息时，留学生捧着精心准备的礼物排队走向讲台。将巧克力、小零食和饮料等礼物一一摆上桌面，“洋学生”们还用带着口音却格外真诚的中文说着纸条上的话：“老师，您辛苦了！谢谢您！”没过会儿，不同祝福语的纸条和惊喜堆满讲台，让李峰伟老师很惊喜。

“这些孩子平时上课特别认真，课堂互动也很积极。”谈到自己的学生，李峰伟满是感动与欣慰，“我只是做好了自己的本职工作，没想到结课的时候，他们还特意准备了这样的惊喜。作为一名老师，看到学生们懂得感恩，是教书育人过程中最珍贵的收获，也是最大的慰藉。”

这门高数课程不仅是知识的修行，更是一场温暖的邂逅。对于留学生而言，高等数学的学习过程并不容易，但李老师深入浅出、通俗易懂的授课方式，消解了学习的难点与困惑，让原本枯燥的数理课程变得生动易懂，也让大家慢慢爱上了这门课程。“这学期我们不仅收获了专业知识，更感受到中国老师的温柔、负责。这里很好，欢迎大家来NBUFE学习。”同样来自也门的马帅感慨万千，“这些小小的礼物是同学们的心意，希望李老师能够感受到来自不同国家学生的真诚谢意。”

一块巧克力、一袋小点心、一瓶饮品，还有一张张手写便签，纸上静静写着 “老师，您辛苦了”“谢谢您成为我们的老师”…… 一件件朴素微小的礼物，承载着跨越山海、不分国界的深厚师生情谊。

“李峰伟老师的课堂，正是我院国际化育人实践的生动缩影。面对留学生在跨文化求学过程中遇到的困难，学校常态化开展面向留学生授课教师的专题教学培训，引导教师深耕教学创新、用心投入课堂建设，着力打造兼具温度与质感的国际化课堂”，继续教育与国际教育学院院长胡善贵教授对此深有感触，“这份跨越国界的真挚感恩，既是留学生对教师倾心施教的由衷认可，也是中外文化相融、师生双向奔赴的鲜活见证。”他表示，学院后续将持续健全国际化教学保障体系，引领全体授课教师坚守育人初心，以精良教学、暖心服务拉近中外师生距离，共建温情包容、多元共生的国际化校园育人格局。（通讯员：王赢泽 赵烨 摄影：张培坚）