近日，江苏省高等教育学会外国留学生教育管理研究委员会发布《关于公布2026年江苏高校来华留学生中国国情教育优秀课程和社会实践活动基地名单的通知》。经院校申报、专家评议遴选，全省共评出36门来华留学生中国国情教育优秀课程、48个国情教育社会实践活动基地。南通职业大学《中国式现代化百年发展概论》课程、“南通职业大学-江海帽韵”国情教育实践基地成功入选，实现课程建设与实践平台建设双向突破。

本次入选的《中国式现代化百年发展概论》省级优秀课程，是南通职业大学面向来华留学生打造的核心国情教育特色课程。课程紧扣时代发展主线，立足中国百年发展征程，系统阐释中国式现代化的发展脉络、实践探索、核心特征与建设成就。针对来华留学生的认知视角与学习特点，摒弃刻板理论灌输，采用通俗易懂、国际视野的授课语言，结合案例讲解、对比分析、国情解读等多元教学形式，以汉英双语全景展现中国发展变革、民生改善、社会进步的生动实践，助力留学生准确、全面、客观认识当代中国发展道路与发展成就，夯实知华、友华的思想认知基础。

同步获评的“南通职业大学-江海帽韵”来华留学生中国国情教育基地，是南通职业大学与校友帽子哥孙建华创立的南通富美服饰有限公司开展校企融合，深耕地方非遗文化、推进留学生教育国情实践育人的重要载体。基地深度挖掘南通本土帽饰非遗技艺、江海民俗文化等地域特色资源，构建集文化展示、技艺体验、研学实践、跨文化交流于一体的沉浸式育人平台。依托基地平台，学校常态化组织来华留学生开展非遗体验、文化研学、中外文化互动等实践活动，推动国情教育从“课堂讲授”走向“实景体验”，让留学生在亲身实践中感受中华优秀传统文化的独特魅力和江苏地方文化的深厚底蕴，有效提升留学生跨文化沟通能力与文化认同感。

一直以来，南通职业大学高度重视来华留学生培养工作，坚持将中国国情教育、中华优秀传统文化教育贯穿留学生人才培养全过程，立足地方特色文化资源，持续优化课程教学体系、完善实践育人平台、创新国际化育人模式，着力提升来华留学生教育教学质量与育人实效。

此次课程与基地双双获评省级优秀，是省教育主管部门、行业学会对南通职业大学来华留学生教育教学质量、国情教育育人成效的充分肯定。下一步，南通职业大学将以此为契机，持续深耕来华留学生国情教育建设，进一步优化特色课程内容、丰富实践育人形式、深化中外文化交流内涵，充分发挥优秀课程与实践基地的示范、辐射、引领作用，不断提升来华留学生教育质量与国际化育人水平，讲好中国故事、传播江海文化，助力学校国际化教育高质量发展。（来源：发展规划处，图文：李巧宁，编辑：孙静）