群贤齐聚乐群，共话基础教育高质量发展。第六届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十八次学术年会在福州举办期间，福州高级中学作为重要承办单位，承接10场分会场专题研讨、微论坛成果交流活动，其中由中国教育学会历史教学专业委员会主办的“人工智能时代中学生历史创新思维能力培养” 主题分论坛在学校乐群礼堂重磅开讲。本次系列活动采用现场研讨 + 全网同步直播的形式，线上线下参会总人数突破 110 万人次。

本届论坛聚焦基础教育转型变革、育人方式革新、教育数字化、学科核心素养落地等前沿议题。福州高级中学统筹安排多个专场活动，除历史学科主论坛外，同步开展多学科教学研讨、课堂观摩、教研沙龙、办学成果展示、校园文化观摩等配套活动，形成多维度、立体化的交流矩阵。来自全国各地的教育专家、教研人员、校长及一线教师分批走进福高校园，走进课堂、参观校园育人阵地，围绕不同学科课程改革、校本课程建设、五育融合、拔尖人才培养、智慧校园建设等议题开展分组研讨、课例评析与经验分享。

乐群礼堂内的历史分论坛是本次系列活动的重点专场。活动由中国教育学会历史教学专委会副主任委员、福州高级中学党委书记、二级正高级教师骆志煌主持。论坛紧扣人工智能发展大势，聚焦历史学科育人目标，围绕人工智能时代中学生历史创新思维能力培养展开深度研讨。主旨报告、专家圆桌对话、一线实践案例分享依次进行。与会专家、名师共同探讨 AI 在史料研读、历史情境创设、探究性学习中的应用路径，辨析技术赋能历史教学的机遇与风险，强调依托人工智能工具培育学生史料实证、历史解释、批判性思维与家国情怀，坚守历史教育人文底色，避免技术弱化学生独立思考。现场参会教师积极互动，研讨氛围浓厚。

系列活动全程开通线上直播通道，各个专场同步向全国教育同仁开放。除历史专场之外，其他学科研讨、课堂展示、办学分享等直播场次同样吸引大量教师、师范生、教育管理者在线观看、互动留言。多会场联动、多主题并行，线上线下汇聚超1000万教育工作者参与交流，打破地域限制，实现优质教研资源广泛辐射。